درس ششم

 پژوهش علمی(Scientific Inquiry): تبیین­ها و حدود

 روش علمی، چیزی بیشتر از تحمیل سخت­ترین تکالیف به ذهن نیست. آنچه علم را از سایر امور عقلانی متمایز می­سازد، موضوع است نه روش. بنابر این، زمانی­که رویکرد علمی به برنامه­ی درسی را مورد توجه قرار می­دهیم، باید با برنامه­ی درسی شروع کنیم نه با علم.