کتاب ریاضی سال اول دبیرستا ن در 9 فصل با عناوین زیر تألیف شده است:
1- اعداد و نمادها
2- مجموعهها
3- توانرسانی و ریشهگیری
4- چند جملهایها و اتحاد
5- معادلات درجه اول و معادله خط
6- نسبتهای مثلثاتی
7- عبارتهای گویا
8- معادلات درجه دوم وحل آنها
9- نامعادلات درجه اول
دیدگاههای نوین آموزشی، پیشنهادات و نظرهای ارسالی از طرف معلمان در مورد کتاب ریاضی (1) فعلی، نتایج مطالعات بینالمللی (نظیر تمیز و ...) درتألیف این کتاب مورد توجه قرار گرفته است.
توجه به پیشنیازهای لازم برای ریاضی سال دوم دبیرستان و دانش پایهی دانشآموزن در مقطع راهنمایی از فاکتورهای مؤثر در انتخاب مطالب بوده است و با در نظر گرفتن عمومی بودن کتاب ریاضی سال اول دبیرستان برای کلیه دانشآموزان تلاش بر این بوده که از ارائه مطالب غیرضروری در کتاب اجتناب گردد.
توجه به رویکرد تاریخی، کاربردی بودن مثالهای ارائه شده، برقراری ارتباط مناسب بین مطالب دورهی راهنمایی و دبیرستان و … از ویژگیهای دیگر این کتاب میباشد.
ساختار کلی هر فصل از کتاب بهصورت زیر است:
- شروع هر فصل با یک فعالیت یا حل یک مسأله واقعی
- ارائه «فعالیت» برای معرفی مفاهیم جدید که دانشآموزان با انجام آن به مفهوم موردنظر هدایت میشوند.
- بیان «مثال» برای بیان یک مفهوم در موقعیت خاص یا مصداق ملموس و کمک به درک بیشتر مفهوم.
- ارائه «تمرین در کلاس» برای تثبیت و تعمییق یادگیری دانشآموزان در کلاس درس با حضور دبیر مربوطه
- آگاهسازی دانشآموزان از اشتباهاتی که معمولاً دانشآموزان مرتکب میشوند جهت ایجاد دقت بیشتر در آنها
- طرح سؤالاتی با عنوان «بیندیشیم» که نیاز به تفکر عمیقتر دارد.
- ارائه سؤالات و تمرینهای آخر هر فصل برای تمرین بیشتر دانشآموزان خارج از کلاس درس، نسخهی اولیه این کتاب توسط معلمین در 2 مرحله اعتباربخشی شده است:
مرحله اول : در تاریخ 29 و 30 فروردین 87 توسط معلمین مجرب شهر تهران
(از هر منطقه 1 نفر به انتخاب گروه آموزشی ریاضی منطقه)
مرحلهی دوم : در تاریخ 19 و 10 اردیبهشت 87 توسط نمایندگان گروههای آموزشی استانهای سراسر کشور.
پیشنهادات و نظرات ارائه شده از طرف معلمان مجرب توسط کار گروه ریاضی (1) وهر دو مرحله در کتاب اعمال شده است و نسخهی نهایی آن پس از آمادهسازی از طریق سایت گروه ریاضی دفتر برنامهریزی و تألیف قابل دسترسی است.
منبع خبر: گروه ریاضی دفتر برنامهریزی و تألیف کتب درسی